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我彻底认清自己。
是这样。
教授解释道，那年春节你让我去国外看依依，告诉了她我们的事。她的
冷澹就奇迹般的好了，热
得很，
也变年轻了。其实……
师母接
道：其实我呀，心里有个难以启齿的念
，就是对同为
的身
体越来越向往，不敢跟说，只好逃避的远远的。后来孙老师来看我，跟我坦陈
了你们的事，我也说出了我的心里隐秘。
师母叫着孙老师，
意流露，大概是那段美好的师生恋留下的回忆吧。
孙教授挽着冯依依坐下，
看妻一眼，道：心理学上依依这叫双恋。听了你的事以后，依依在那边就待不住了，嚷嚷要回来。
师母挽着我的手，还不是感受到你这妖
级美的威胁？
我坐直身体，甩甩发：师母你真得不怪我？吓死我了！
我有那么可怕吗？
我吐吐舌，教授说你冷澹，在我脑子里就形成了一个刻板，严厉的
形象。
教授呵呵道：谁说冷澹就是刻板严厉，依依有时候像个小孩。其实依
依是同心理，我误以为是冷澹呢。
我趁机坐到依依身边，靠着她的手臂，姐，我可不敢跟你抢老公，教授心
里的永远是你。
你真会说话！你们谈事吧，我给你们做饭去。
姐，我来吧。
我抢着要进厨房，被师母按在沙发上，别想我给你松绑，老实待着吧。
我无奈的坐下，跟孙教授谈起了我的想法。
孙教授看我一眼，摇笑道：这让我们怎么谈事嘛？
咯咯
冯依依娇笑道，赤
学生酥胸怒挺，双臂反绑，禽兽教师授业解惑，
浅出。
进厨房前双手在我
上抠捏几下，弄得我心里痒痒的。
教授，我们开始吧，学生有几个问题请教呢。
我定了定神，笑吟吟道，然后将这段
子一些思考讲出来，请教授帮我分析。
绑就绑着吧，不难受，也不影响
流。
孙教授大感兴趣，一边抚摸我的大腿，一边仔细倾听，在关键几处提问，促
使我更加地思考。
师母叫我们
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