国中理化课（同人）

身前。

预备，开始！随着『滴』的一声响，李老师又吸住了我的，只不过

这次速度没有那幺快，只是以每秒一厘米的速度慢慢吞噬着我的阴茎，等樱唇快

到根部时，我又感受到了喉咙的挤压，但这次李老师忍住了呕吐，强行将塞

喉咙处，比起李老师的小儿绞杀的感觉，喉咙却是挤压，尤其当进

之后，每一次的呕反应都将阴茎拉更处，并且每次挤压的地方又都是冠状

沟的敏感部位，的快感又强烈起来。地址

眼看着老师的红唇就要到根部了，我只需要再忍耐一下，可是……[老师，

等……等一下……]还没等我说完，阴茎因为的前奏似乎突然变得长了一些，

其实是我有些后退，这下却让老师的樱唇离根部更远了些。李老师也没有料到出

现这种况，时间也只剩下最后一秒，想到教学出错的后果，李老师闭上眼，双

手扶住我的，使劲撞上了我的小腹，硬是吞下了最后2厘米。

随着黄若立的一声喊停，我的脑中已是一片空白，但本能的开始在李老

师的喉咙处跳跃起来。李老师也心知肚明，并没有立即吐出，而是放松咽喉，

让我的全部冲食道，的更加敏感，我都能感受到李老师喉咙在微

微颤抖，她知道如果出现吞咽行为，势必会造成呕吐，只能强忍着等我完成。

终于喉咙中的阴茎停止了跳动，像个皮筋一样自动缩了回来，我又随之颤抖

了一下，李老师添净了，给了我一个温暖的微笑，才站身来拿过计时器说

道看见了吗？秒，一点不差，这就是匀速直线运动的原理！

休息过后，李老师让大家把桌子推到墙边，空出教室中的一块地，将一套奇

怪的工具放在了上面，那是几个滑的组合装置上面还架着个托盘。李老师在黑

板上写好板书，然后坐在了托盘上，双脚成型分开，因为没有了毛毛，晶莹剔

透的红色小鲍鱼被我们大家一览无遗。

我们这节学习摩擦力，什幺是摩擦力呢？简单来说，摩擦力我们每天都会

用到，如果没有摩擦力，我们将不能走路，不能吃饭，什幺事都不了！我

们先学习滚动摩擦和滑动摩