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不过也不是每一个班级都会利用放学时间把学生留下来练习接力，所以迟到的同学不多，但这几个同学都是那种会帮忙推波助澜让课堂往“刺激”的方向靠近的，就好比会在的华农兄弟在河边烤竹鼠时发什么“河边有火、所里有我”、“烧火一时爽、一直烧火一直爽”弹幕（视频的文字跑马灯）的那种
，把视频瞬间变成中国诗词大会环节。少了这些
同学，还真的少了很多火上加油的八婆，不知道还能不能把理化课变成生理卫生课。
“庄同学要不要先简单自我介绍一下？”老师在电子白板上写下课程大纲后，让我们一边复习进度一边认识一下新同学。
“我叫庄政权，上次段考
炸，只考95分，所以被迫来补习。”他腼腆地说道。
…95叫炸，那民中超过百分之90的都是核了，何况声与光两个章节本来就比较难。
“说说你的兴趣啊。”李祯真老师温柔地问。
“打篮球吧。”他马上回应。
“还有唱、跳、rp。”汤宸玮皮笑
不笑地补充，陈昱豪随即转过
对着汤宸玮笑了。
我是不懂他们的笑点，不过看起来气氛还算和谐。
“我们过去几堂课都在讲化学反应，庄同学说说看你对化学反应的认识。”老师问。
“产生新物质的变化。”
“对，大部分还可能会伴随以下的现象：产生颜色变化、发生沉淀、产生气体等等。”老师补充道。
“老师！”汤宸玮突然用前所未闻的音量大叫一声，我们刚开始是吓了一跳，回过神来后又忍不住被他滑稽的模样逗笑了。
“我觉得新同学的加
因该也会为班级上课的气氛带来化学变化。”汤宸玮道。
“‘应’啦！”陈昱豪面无表
吐槽。
靠北，到底他们是怎么听出“因”和“应”的差别的。
汤宸玮皱着眉看了陈昱豪一眼，接着道：“随便啦；我是觉得，要比较出有没有化学变化，必须老师用之前一样的方式上课，这才有办法比较出是不是产生了新物质啊。”
“嗯。”李祯真老师若有所思，大概在想怎么拿捏尺度，既要符合汤宸玮言之成理的意见，又要避免吓到紫棋姐和新同学。
“老师举一个例子来说明化学变化，同时它也是必考的经典，请大家注意。”
“学名氧化钙的生石灰，遇到水会发出高温，同时生成氢氧化钙水溶
，也是俗
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