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想到金蝉蝉老师还想逃走，本以为这个
肯定对自己心动，没想到她还想逃走，真的不可饶恕，不过，家好像没有什么求自己，自己总不能再次像昨天对家用强，那可不是自己的风格。
张飞宇想不出有什么好办法，心里有些不舒服，低声说：“我尽量试试吧，不过，我可不敢保证。”
林小雨见张飞宇同意了，小脸上露出笑容，看了眼张飞宇轻声说：“你要是帮了家，家就给你个大大的奖励。”
“什么奖励’不会主动”张飞宇坏笑着问道。
“去，
想什么呢，现在不告诉你，你猜吧。”
林小雨说着，对着张飞宇做了个鬼脸儿，就轻盈地向前跑去，张飞宇这才发觉，这个妮子竟然真的穿着条彩色的长裙，跑起来长裙飞舞，下面那细白的小腿，是那么的匀称，让张飞宇下子就想起咋晚，那两条细细的腿，还有那淡淡的小
地白姗姗此时站在三楼的走廊，看着下面的张飞宇，心说：“林小雨，原来你也喜欢他，哼，这次谁也不能和我抢。”
上课了，刘丽萍班主任的语文课，刘丽萍讲课，却不像般的语文老师，先讲解课文的作者，再朗顺课文，接着逐字逐句地讲解，最后把课文的些难点，要点归纳下，回答好课后问题，这样其实高三的学生根枯燥，很多学生总认为我自己早就把课文看了无数遍，还用的着讲吗，都是国语，谁不会’刘老师总是让学生自己看书，然后把自己仿照这篇课文也写篇很类似的文章，用放灯片放出来，让大家从这两篇文中找出差距，这种上课很是新颖，也激发了大家的兴趣。
而且还有的学生，也提前写篇，放上去，让大家看看自己和老师的还有课文作者的差距，当然刘老师还会把当时作者写这篇课文的背景，说出来，让大家体会作者写这篇文的时候，怀着什么样的心
，作者写这篇文的目的是什么。
这样的语文教学，很是受到大家的喜欢，不但能
刻理解课文，还能把课文的些重点难点，通过对比，理解消化。
张飞宇也是第次，接受这种讲课，虽然他早就理解了课文，可看着刘老师自己写的那篇类似的文章，也觉得很不错，也听得津津有味，不觉看着正在讲课的刘老师真的很有智慧，那苗条的身段竟然很让自己心动。
正当张飞宇听得如神的时候，一阵急促的脚步声，接着教室的前门开了，历史老师急冲冲地走了进来，先对着刘丽萍老师点点
，就轻声焦急地说：“飞宇，你快出来下，阿姨有事儿找你。”
这声，
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